Ao comentar a Reforma Protestante do século XVI, Márcio Ferrari afirma:
O nascimento do Protestantismo teve profundas implicações sociais, econômicas e políticas. Na educação, o pensamento de Lutero produziu uma reforma global do sistema de ensino alemão, que inaugurou a escola moderna. [...]
A ideia da escola pública e para todos, organizada em três grandes ciclos (fundamental, médio e superior) e voltada para o saber útil nasce do projeto educacional de Lutero.
FERRARI, Márcio. Martinho Lutero: o criador do conceito de educação útil. Nova Escola. n. 187, nov. 2005. p. 30.
A proposta educacional de Lutero, referida no comentário acima, está diretamente relacionada
A) à defesa, por parte dos reformadores, da liberdade de interpretar a Bíblia, de modo que qualquer fiel tivesse acesso às fontes da doutrina.
B)ao desejo de facilitar para os fiéis a leitura da Vulgata, tradução da Bíblia em latim, a
Soluções para a tarefa
Resposta: letra A)
Á defesa, por parte dos reformantes, da liberdade de interpretar a Bíblia, de modo que qualquer fiel tivesse acesso às fontes da doutrina.
Explicação:
A proposta educacional de Lutero está diretamente relacionada à defesa a liberdade de interpretar a Bíblia. ( alternativa a)
Os reformadores defendiam a liberdade de interpretar a Bíblia com intuito que qualquer fiel tivesse acesso às fontes da doutrina. Segundo Martin Lutero, o único guia confiável para fé e prática era a Bíblia.
Para ele, a liberdade de intepretação das palavras de Deus era de primordial para o evangelho. Dessa forma, formou-se a interpretação luterana da Bíblia.
Martin Lutero criticava as indulgência pois a considerava como uma espécie de “negociação da salvação”. A interpretação luterana concluiu que os homens vivem por uma graça de Deus e que a justiça divina é revelada pela leitura das escrituras, de modo passivo e independentemente dos méritos ou ações de cada um durante a vida.
Dessa forma, ele abominava a cobrança de indulgências para obter a salvação, uma vez que, a justiça divina é revelada pela leitura das escrituras e não por pagamentos.
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