Ao avaliar a aprendizagem do aluno é possível fazer uma análise do processo em que ocorre o ensino? Escolha uma:
a. Não, pois o a avaliação é o resultado da aprendizagem que não depende dos fatores do ensino.
b. Sim, pois ao avaliar a aprendizagem do aluno, os resultados podem oferecer dados para a análise e reflexão do ensino.
c. Sim, pois o ensino e a aprendizagem ocorrem de forma conjunta. Porém não é relevante que se faça esse tipo de análise, uma vez que a aprendizagem é mais importante que o ensino.
d. Nãos, pois o ensino e a aprendizagem ocorrem em sala de aula de maneira recíproca, porém, ao avaliar o objetivo é verificar os resultados da aprendizagem.
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sim a resposta e a B
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