Ao armar a conta 4102 904, um aluno procedeu do seguinte modo: Na análise desta situação, explique que conceitos podem não ter sido bem compreendidos pelo aluno.
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A questão parece carecer de algumas informações adicionais, todavia, com posse do número 4102 904 podemos fazer algumas suposições para que então consigamos chegar à uma conclusão.
O aluno ao chegar nesse resultado pode ter esquecido de lidar com as vírgulas, de modo à obter um resultado incoerente com a realidade devido à lidar mal com as vírgulas, pode também se "enrolar" para conseguir ler esse número devido o seu tamanho.
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