Matemática, perguntado por consuelo2704, 10 meses atrás

Ao apresentar o décimo segundo argumento das potencialidades do uso da história da matemática para o ensino, Antonio Miguel, em seu artigo "As potencialidades pedagógicas da história da matemática em questão: argumentos reforçadores e questionadores", afirma que a abordagem trazida por Paulus Gerdes foi a que mais contribuiu, do ponto de vista pedagógico, para o uso da História da Matemática em sala de aula.
Qual é o argumento de Paulus Gerdes que enfatiza isso?

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Respondido por LarissaMoura3
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O argumento de Paulus Gerdes que enfatiza os argumentos expostos no enunciado é de que o baixo rendimento apresentado pelos estudantes nos países colonizadores é justificado pois os conhecimentos próprios desses alunos são desvalorizados, visto que a matemática corresponde a uma criação e capacidade dos países colonizadores.

Paulus Gerdes é um importante estudioso das potencialidades do uso da história da matemática voltada ao ensino.

Bons estudos!

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