Antes de entender a área de medidas e avaliação em Educação Física, é necessário conhecer seus fundamentos. Dessa forma, é importante diferenciar os conceitos de medir (medidas), testar (teste) e avaliar (avaliação). Dessa forma, analise as colunas a seguir:
COLUNA 1:
COLUNA 2:
I- É utilizado para obter uma informação. 1- Avaliar
II- Descreve grandezas quantificadas.
2- Medir
III- Interpretação dos dados mediante relatórios, pareceres.
3- Testar
Avaliando a coluna 1 com a coluna 2, assinale a alternativa que indica a associação correta entre elas:
Escolha uma:
a. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I.
b. O número 1 está relacionado com o II, o número 2 com I e o número 3 com o III.
c. O número 1 está relacionado com o II, o número 2 com III e o número 3 com o I.
d. O número 1 está relacionado com o I, o número 2 com II e o número 3 com o III.
e. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o I e o número 3 com o II.
Soluções para a tarefa
Resposta: : c. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I.
Explicação:
É importante diferenciar os conceitos de medir (medidas), testar (teste) e avaliar (avaliação). Sobre medidas podemos afirmar:
Resposta: c. O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I.
Explicação:
As medidas podem ser realizadas através de algumas técnicas como:
avaliar
medir
testar
Testar pode ser definido como uma forma utilizada para obter uma informação.
é verificar o desempenho
sendo o mais utilizado nas áreas de educação
Avaliar refere-se a interpretação dos dados mediante relatórios, pareceres.
consiste em verificar se os objetivos propostos foram atendidos
objetiva atingir um julgamento de valor ou parecer
Medir refere-se a descrever grandezas quantificadas.
é expresso em números
determina quantidade, extensão e grau
são utilizadas medidas convencionais
Resposta:
1 - c) O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I.
2 - a) Validade, confiabilidade e objetividade .
3 - c) 3 – 4 – 1 – 2.
4 - a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da asserção I.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA.