Analise o excerto: Um estudo realizado no município de Maringá-PR, em escolas públicas e privadas, constatou que, dos 24 professores entrevistados, 45,83% não trabalham com a ginástica na escola. As justificativas dadas são: faltam material e local adequados, não se consideram capacitados para o ensino desse conhecimento; a ginástica não está prevista como conteúdo curricular; há falta de interesse pela ginástica rítmica por parte dos alunos. Essas respostas nêm refletir o fato de que os professores estão presos aos modelos padronizados do esporte. (SERON et al., 2007, p. 115) SERON et al. A Ginástica na Educação Física escolar eo ensino aberto. Maringá, v. 18, n. 2, pág. 115- 125, 2. sem. 2007. A realidade descrita no trecho citado corresponde à realidade observada em muitas instituições de ensino. Com base nas definições de Ginástica Para Todos, justifique a relevância de utilização desse conteúdo no ambiente escolar hos Topo Resposta 10:17
Soluções para a tarefa
O aluno necessita de um bom desenvolvimento motor, e para isso, é necessário que ele tenha diversas experiências nesse sentido. É aí que entra a Educação Física.
A Educação Física promove a saúde corporal dos indivíduos, e nas escolas ela é fundamental para a integração e diversos outros aspectos positivos para os alunos. Tendo em vista que a Educação Física nas escolas é essencial para um adequado desenvolvimento motor dos educandos, a Ginástica entra para auxiliar neste processo.
A Ginástica, de acordo com Nascente (1988), é "conjunto de exercícios corporais com o objetivo de aprimorar ou corrigir as capacidades físicas". Ou seja, a Ginástica nas escolas proporciona que o aluno tenha consciência corporal e saiba os seus limites e até onde pode chegar, preparando-se também para se superar.
A Ginástica proporciona o fortalecimento do corpo e maior agilidade e flexibilidade. Visto isso, ela é importante para o aluno, pois desenvolve os aspectos motor, social, cognitivo e afetivo.
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