Pedagogia, perguntado por FlorMaia, 1 ano atrás

Analise atentamente o texto para responder à questão.


“Desde as primeiras etapas da escolaridade, o ensino da Geografia pode e deve ter como objetivo mostrar ao aluno que cidadania é também o sentimento de pertencer a uma realidade na qual as relações entre a sociedade e a natureza formam um todo integrado — constantemente em transformação — do qual ele faz parte e, portanto, precisa conhecer e sentir-se como membro participante, afetivamente ligado, responsável e comprometido historicamente. ”


BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: história, geografia / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997. 166p.




Ao analisarmos o conteúdo dos Parâmetros Curriculares Nacionais para Geografia, identificamos objetivos de aprendizagem que direcionam a prática docente para uma Geografia diversa e múltipla, na qual o sentimento de pertencimento e a afetividade para com o espaço de vivência é fundamental para que os educandos se tornem atores no processo de construção e dinâmica do espaço geográfico.

Ao interpretarmos o conteúdo e proposta dos PCNs, podemos dizer que, a partir de seus objetivos de aprendizagem, os parâmetros se submetem a um paradigma:

Escolha uma:
a. Fenomenológico.
b. Estruturalista.
c. Metódico.
d. Materialista e dialético.
e. Positivista.

Soluções para a tarefa

Respondido por ThorJoocker
17

Resposta:

Fenomenológico. Correto

Respondido por ericarvalho92
2

Resposta:

Fenomenológico. Correto

Explicação:

ava

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