Question

Analise as proposições abaixo sobre os processos de inovação das unidades escolares e assinale a alternativa incorreta:


Escolha uma:
a. A inovação não tem um caráter intencional, a inovação não é, pois, uma mudança deliberada e conscientemente assumida, visando a uma melhoria da ação educativa.
b. A inovação implica uma ruptura com a situação vigente, mesmo que seja temporária e parcial. Inovar faz supor trazer à realidade educativa algo efetivamente “novo”, ao invés de renovar que implica fazer aparecer algo sob um aspecto novo, não modificando o essencial.
c. Se eu entendo que toda inovação escolar deve partir do próprio Estado ou dos gestores do sistema educacional a que pertence a minha escola, então a minha postura será uma postura de espera, de comodismo, de descrença e de dependência de forças externas.
d. Se eu tiver uma concepção de inovação de que é na escola o lugar onde começa a mudança e de que os sujeitos da inovação são os professores e os gestores da unidade escolar, minha postura e meu comportamento profissional tendem a mudar para o ativismo, para a criatividade e a preocupação se volta para as forças internas.

Answer 1

LETRA A - A inovação não tem um caráter intencional, a inovação não é, pois, uma mudança deliberada e conscientemente assumida, visando a uma melhoria da ação educativa.