Analise as expectativas de aprendizagem do primeiro ano:
•Identificar pontos de referência para indicar sua localização na sala de aula.
•Identificar pontos de referência para indicar a localização de sua sala de aula
na escola.
•Indicar como se movimentar no espaço escolar e chegar a um determinado
local da escola, oralmente.
Essas expectativas sugerem um trabalho oral com as crianças.
Sobre esse tema, analise as afirmações a seguir:
I - Na primeira expectativa as crianças vão identificar pontos de referência que possibilitem sua localização em sala de aula; na segunda, pontos de referência que possibilitem identificar sua sala no ambiente escolar, ampliando o espaço a ser analisado e na terceira a descrição de caminhos dentro do espaço escolar.
II - Há uma ampliação de conhecimentos no sentido de que nas duas primeiras expectativas, os alunos vão apenas identificar pontos de referência e na terceira vão descrever um movimento no espaço escolar.
III - Ao elaborar uma informação para localizar um objeto, por exemplo, o aluno pode pensar a partir do próprio corpo, considerando o corpo à direita do objeto e não o objeto à direita do corpo. Considerar, simultaneamente, esses diferentes aspectos pode provocar confusões na elaboração e interpretação de referências pela criança. Há necessidade de o texto da atividade explicitar, por exemplo, qual é o objeto de referência, ou seja, à direita de quem.
De acordo com os textos lidos, são verdadeiras apenas as afirmações:
a. III
b. I e II
c. I, II e III
d. I e III
e. II e III
Soluções para a tarefa
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3
A RESPOSTA CORRETA É A LETRA
c. I, II e III
c. I, II e III
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