Analise as duas situações 1-João é um garoto de oito anos de idade que já sabe ler e escrever, mas tem muita dificuldade em matemática, às vezes confunde os sinais, não consegue efetuar contas corretamente, mas depois que começou a ter reforço escolar tem apresentado melhora. 2-Vitor é um garoto de nove anos de idade que sabe ler e escrever, mas inverte e omite letras na escrita, não entende sequência numérica e tem dificuldade em compreender sinais. Está há três anos frequentando aula de reforço, mas suas dificuldades permanecem. Escolha a alternativa correta em relação às situações apresentadas: Alternativas: a) Os dois garotos têm transtorno de aprendizagem, por isso não aprendem, isso deve ficar claro para a escola.
Soluções para a tarefa
Os dois garotos têm transtorno de aprendizagem, por isso não aprendem, isso deve ficar claro para a escola.
Dessa forma, os alunos em questão não devem ser jamais excluídos, mas sim inseridos dentro do contexto educacional mediante suas limitações.
Nesse sentido, cabe ao professor e a gestão escolar promover a educação inclusiva dentro do ambiente escolar a fim de gerar conhecimento inclusivo a todos.
Bons estudos!
Resposta:
Alternativa C: João provavelmente tem dificuldade de aprendizagem, enquanto Vítor deve ser encaminhado para avaliação e identificação de transtorno.
Explicação:
Vamos analisar cada caso separadamente. Inicialmente, temos João, que apesar de ter dificuldade, consegue aprender quando tem aulas de reforço. Isso indica apenas uma dificuldade de aprendizagem, que pode ser corrigida com reforços e tarefas adicionais.
Já no caso de Vítor, realmente temos um problema, devido a dificuldade não apenas em matemática, mas com a confusão em português. Além disso, percebe-se que reforçar o conteúdo não é o suficiente. Por isso, este estudante deve ser reavaliado para correto diagnóstico.
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