Question

Analise as assertivas seguintes e assinale as que correspondem aos conceitos de equilíbrio e desequilíbrio desenvolvidos por Piaget. I – Esses dois conceitos são especialmente importantes para o processo de ensino e aprendizagem. Podemos dizer que, para Piaget, o aprendizado requer desequilíbrios – desafios aos nossos conhecimentos já construídos. II – Segundo Wadsworth (1996), uma criança, ao experimentar um novo estímulo (ou um estímulo velho outra vez), tenta assimilar o estímulo a um esquema existente. Se ela for bem-sucedida, o equilíbrio, em relação àquela situação estimuladora particular, é alcançado. Se a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta, então, fazer uma acomodação, modificando um esquema ou criando um esquema novo. Quando isso é feito, ocorre a assimilação do estímulo e, nesse momento, o equilíbrio é alcançado. III – O equilíbrio e o desequilíbrio estão fortemente ligados ao conceito de assimilação e acomodação. Moreira (2011) nos diz que muitas vezes os esquemas de ação da criança não conseguem assimilar determinada situação. Nesse caso, o organismo pode realizar duas ações: desistir ou se modificar. Caso se modifique, ocorre o que Piaget chama de acomodação. No caso de um conteúdo novo apresentado ao aluno, que gere desequilíbrio, mas que, durante o processo de ensino e aprendizagem, ele o compreenda, podemos dizer que o aluno acomodou o conhecimento e entrou em equilíbrio cognitivo. IV – Os desafios atrapalham o desenvolvimento cognitivo, pois geram desequilíbrios, e isso limita a construção de novos conhecimentos. Logo, se o meio não apresenta problemas, dificuldades, a atividade da mente é desenvolvida de maneira plena. a. I e IV, apenas. b. II e IV, apenas. c. I e II, apenas. d. I, III e IV, apenas. e. I, II e III, apenas.

Answer 1

Resposta:

I,II e II correta

Explicação:

Acabei de fazer

Answer 2

O equilíbrio e desequilíbrio representam conceitos muito importantes, os quais estão associados à necessidade de se desequilibrar esquemas constantes, para que haja a formação de novos conhecimentos (I, II e III estão corretas.)

Equilíbrio e Piaget

• Correto. Para Piaget, o desequilíbrio é fundamental, que permite que novos conhecimentos possam ser assimilados.
• Correto. Piaget determina os conceitos de equilíbrio, assimilação e acomodação, os quais são essenciais para a formação de novos conceitos.
• Correto. Quando não é possível compreender o conhecimento, o cérebro sempre busca o equilíbrio cognitivo, envolvendo a acomodação ou assimilação.
• Incorreto. Os desafios são fundamentais para um desenvolvimento cognitivo eficiente.

Mais sobre Piaget e equilíbrio: brainly.com.br/tarefa/3579877

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