Analise as afirmativas sobre as etapas que devem ser desenvolvidas ao aplicar um projeto pedagógico numa organização e marque a alternativa correta: A. a) A primeira etapa consiste na avaliação do projeto como um todo, verificando se este atende às condições necessárias para ser colocado em prática. B. b) A primeira etapa do projeto pedagógico é a fase de apresentação e discussão do projeto, momento onde todos ficam sabendo sobre os objetivos do mesmo de maneira formal e sem muitos alardes. C. c) Na contextualização do problema tratamos somente de situar os aprendizes sobre os motivos de tal iniciativa, não envolvendo a forma como serão adquiridas novas aprendizagens. D. d) As aulas teóricas e exploratórias irão fornecer subsídios, conhecimentos para que sejam feitos os trabalhos e as produções individuais dos alunos, bem como suas produções e discussões coletivas. E. e) A produção final é um trabalho escrito feito individualmente por todos e entregue ao instrutor, que o irá avaliar e ver se todos entenderam o que se queria.
Soluções para a tarefa
As etapas na elaboração de um projeto pedagógico em uma organização educacional são bastante padronizadas, de forma que aulas teóricas e práticas são capazes de fornecer elementos e informações fundamentais para o desenvolvimento dos projetos (Alternativa D).
Estas aulas devem ser interpretadas pelos alunos como fontes de informações substanciais, uma vez que irão permite a produção textual mais embasada, assim como discussões coletivas.
Resposta:
As aulas teóricas e exploratórias irão fornecer subsídios, conhecimentos para que sejam feitos os trabalhos e as produções individuais dos alunos, bem como suas produções e discussões coletivas.
Explicação:
Todo projeto pedagógico utilizado em uma organização deve desenvolver algum tipo de aprendizagem, o que envolve o uso de aulas que irão fornecer o conhecimento necessário para que os aprendizes possam atingir os objetivos propostos. Essas aulas teóricas podem contar com inúmeras metodologias, inclusive com o apoio de plataformas virtuais de aprendizagem. Os aprendizes farão atividades individuais e coletivas, sempre procurando promover espaços de discussão, reflexão e aplicação prática da teoria estudada.