Analise as afirmativas abaixo:
I. Segundo a classificação proposta por Sugrue (2000), a conceituação de conteúdos, a construção de conhecimentos através da participação ativa dos alunos e a reflexão e diálogo entre os sujeitos da aprendizagem podem ser trabalhados com o auxílio das TDIC.
II. Sugrue (2000) afirma que as potencialidades pedagógicas das TDIC auxiliam no “acesso e organização da informação”, que, por sua vez, está relacionada ao uso de algumas ferramentas com o processo cognitivo necessário à aprendizagem de aquisição de conhecimentos conceituais.
III. A internet auxilia na conceituação porque trabalha com bases lineares de conhecimento disponíveis na rede mundial de computadores, como os hipertextos e hipermídias, prendendo o aluno a um limitado número de informações para resolver dúvidas, buscar e consultar informações de acordo com seu nível, necessidade e interesse de aprofundamento nos mais variados conteúdos.
IV. Sugrue (2000), ao falar sobre uso da Internet para desenvolvimento de atividades autênticas, define-as como atividades que induzem processos cognitivos próprios da resolução de problemas da área de estudo e levam à construção ativa do conhecimento pelos alunos.
V. Alguns autores ressaltam que as TDIC são ferramentas que estimulam estratégias de ensino e aprendizagem centrada no professor e o aluno tem participação passiva na construção do conhecimento.
São corretas apenas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II e IV
b. III, IV e V
c. I, II e III
d. I, II e V
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Letra A, I, II e IV.
Mas lembrando que as alternativas podem sofrer mudanças
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