Analise as afirmativas a respeito das características que, segundo Utsumi (2004), definem um professor alfabetizador bem-sucedido no interior das escolas e marque a alternativa correta. a) Para se tornar um professor alfabetizador bem-sucedido, o tempo de serviço não é determinante. b) As práticas bem-sucedidas realizadas pelo professor alfabetizador em sala de aula são pertinentes para que seja considerado eficaz. c) Professores alfabetizadores bem-sucedidos são aqueles recém-chegados na escola e sem vícios em sua atuação. d) Professores bem-sucedidos no processo de alfabetização apresentam postura distante da realidade cultural da escola. e) Para que um professor alfabetizador seja considerado bem-sucedido basta que se relacione bem com a comunidade escolar.
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Resposta: b) As práticas bem-sucedidas realizadas pelo professor alfabetizador em sala de aula são pertinentes para que seja considerado eficaz.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
O professor alfabetizador considerado bem-sucedido apresenta algumas características: o tempo de permanência na escola onde atua, o tempo em que exerce a docência na turma em que está desenvolvendo o processo de alfabetização e a utilização de práticas de sucesso com os seus alunos, que se convertem em melhorias no processo de aprendizagem e refletem sua busca por qualificação do seu trabalho constantemente.
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Resposta:
B
Explicação:
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