Analise as afirmações sobre o contexto de criação da Abordagem Triangula e responda quais afirmações são verdadeiras:
I. A Abordagem Triangular foi sistematizada no âmbito da leitura do acervo do Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC/USP) e aos poucos foi contaminando, positivamente, a escola.
II. No momento de sua conceituação, havia um cenário favorável para seu florescimento: Paulo Freire era o Secretário de Educação da cidade de São Paulo e Ana Mae Barbosa era Diretora do MAC/USP.
III. A Abordagem Triangular surgiu na contramão das práticas arte/educativas marcadas pelo fazer livre-expressivo, centradas na expressão de sentimentos; em uma compreensão do papel do arte/educador como o cenógrafo das festas cívicas/escolares; pela formação do arte/educador numa ótica polivalente.
A) Somente I.
B) Somente II.
C) Somente I e II.
D) Somente III
E) Todas elas.
Soluções para a tarefa
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A Letra b somente II
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