Question

Analise as afirmações a seguir.
I Os estudos de Fosnot e Dolk mostram a importância de o professor selecionar (ou elaborar) problemas com bons contextos e diversificados, pois, assim, estarão possibilitando aos seus alunos a construção gradativa da noção de multiplicação.
II Os autores destacam que estes contextos devem ser interessantes aos alunos, mas também devem incluir possibilidades de o aluno usar diferentes modelos em que possam usar estratégias de contagem de um a um, contagens por grupos, uso intuitivo das propriedades da multiplicação (comutativa, associativa, distributiva) e do cálculo formal.
III Os modelos de agrupamento (agregado à ideia de proporcionalidade) e o de configuração retangular, próprios da multiplicação devem ser explorados em diversos contextos.
De acordo com o texto lido, são verdadeiras apenas as afirmações:
Resposta Selecionada:
Corretae. I, II e III
Respostas:
a. I
b. II
c. III
d. I e II


Correta e. I, II e III

Answer 1

Olá!

De fato as três alternativas estão corretas.

Bem, os estudos de Fosnost e Dolk se ligam diretamente ao pensamento da escola nova que prioriza o método inclusivo.

Deste modo, o agrupamento deve partir da coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento, não preparando o aluno apenas para o uso das fórmulas mas sim nas diferentes possibilidades que ele poderá desenvolver para realizar o trabalho e chegar em uma resposta.

Até mais!

Answer 2

Resposta correta : letra e : I, II e III

Explicação: