Analise a imagem abaixo: Disponível em: cangurunews. Com. Br/wp-content/uploads/2022/02/istockphoto-1270127834-170667a. Jpg. Acesso em: 4 ago. 2022. Em nosso estudo vimos as relações entre o brincar e a educação infantil, inclusive trata-se de um direito de aprendizagem assegurado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). De igual forma, estudamos sobre os conceitos de jogo, brinquedo e brincadeira e suas relações com a teoria de Vigotsky. Diante do exposto e de sua análise da imagem, analise as afirmativas abaixo: I. A menina da imagem está brincando de boneca, o que favorece o desenvolvimento de sua imaginação. II. No brinquedo, a criança sempre se comporta além do comportamento habitual, ou seja, além do seu comportamento diário. III. Como no foco de uma lente de aumento, o brinquedo contém todas as tendências do desenvolvimento sob forma condensada, sendo, ele mesmo, uma grande fonte de desenvolvimento. IV. De acordo com Vigotsky, sem o brinquedo, sem o objeto que muitas vezes possibilita o brincar, o desenvolvimento do sujeito pode não ser o mesmo, pois o brinquedo cria uma zona de desenvolvimento proximal da criança. É correto o que se afirma em:
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