Analisando a questão do espaço para o lúdico, Dytz e Cristo (1995) destacaram a importância da ludoteca como local de brincadeiras nas instituições infantis. Ela é um espaço privilegiado de brincadeiras que estimula a imaginação, a fantasia e a compreensão do mundo por parte da criança. Fundamentando-se em Vygotsky, elas afirmaram que a atividade lúdica oferece uma válvula de escape para as fantasias das crianças ante as pressões do mundo que a cercam. Partindo dessas considerações iniciais: Qual a importância das concepções teóricas sobre o uso das brinquedotecas e os aspectos lúdicos na educação infantil?
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As concepções teóricas apresentadas nos textos acima atuam como norteadores das atividades lúdicas a serem realizadas e desenvolvidas pelos educadores, no sentido de orientar, com uma base teórica, os conceitos a serem abordados.
Por conta disso, é fundamental que os educadores busquem aporte teórico em suas atividades, no sentido de garantir uma formação integral aos alunos, assim como uma aprendizagem significativa.
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