Question

Analisando a década de 1980, percebe-se que há uma ruptura com o pensamento tecnicista até então predominante. Passa a ser pensada a formação do educador, em uma perspectiva baseada no caráter sócio-histórico. Surge a Pedagogia Histórico-Crítica que propõe transformações na educação e em toda realidade escolar.

RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá-Pr: UniCesumar, 2018.

Considerando o fragmento de texto e as discussões desse período, avalie as afirmativas a seguir:

​I. A escola é um lugar de lutas, de resistências e aquisição da cultura e do conhecimento.
II. A escola é discutida como espaço onde se reproduzem as relações e contradições sociais.
III. A década de 1980 representou um marco significativo na definição e redefinição da educação.
IV. A sociedade nesse período passava por um processo de redemocratização política e educacional.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.

Alternativa 2:
II e III, apenas.

Alternativa 3:
I, II e III, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta: Todas as alternativas estão corretas. Portanto alternativa 5

Explicação: páginas 56 e 57 do livro

Answer 2

A alternativa correta é a '5'.

Existe uma alta relevância para o Ensino e Aprendizagem da Teoria do Crescimento Natural, pois as pessoas se desenvolvem de acordo com suas experiências vividas.

Para tal, a escola tem um papel decisivo nessa fase, pois ela tende a ser o primeiro contato de interação entre as pessoas na sociedade.

Sendo ela além de geradora de conhecimento, transmissora de valores para seus alunos, enquanto cidadães.