Question

Ana tem 8 anos de idade e ainda não apresenta competência pedagógica em leitura e escrita. Devido a isto, a professora da escola sugeriu aos pais que procurassem uma psicopedagoga para avaliar a criança. Os pais de Ana são muito rigorosos. Por conta disto, colocaram a filha em uma escola tradicional e também muito rigorosa. Durante a avaliação, na sessão lúdica centrada na aprendizagem, a psicopedagoga observa a criança brincando: Ana abre a caixa lúdica e o tempo todo pergunta a terapeuta se pode brincar com o objeto lúdico. A terapeuta responde que pode brincar com o que quiser. Contudo, a criança torna a fazer a mesma pergunta outras vezes. Após retirar todos os objetos, Ana começa a montar um cenário de sala de aula, mas monta e desmonta várias vezes a organização da brincadeira, dando em alguns momentos pausas longas e retomando a arrumação. Vez ou outra volta a se dirigir para a terapeuta perguntando se está certo. Após certo tempo, inicia um diálogo com os bonecos demonstrando um rigor excesso, punindo os personagens por qualquer conduta que considere inadequada. A psicopedagoga registrou que a criança apresenta características qualitativas cognitivas operatórias concretas esperadas para a sua faixa etária. NA SUA OPINIÃO O QUE PODE ESTAR INTERFERINDO NA APRENDIZAGEM DE ANA?

Answer 1

Resposta:

Explicação: