Ana Mae Barbosa possui uma abordagem triangular que busca tornar o ensino da arte crítico e reflexivo, articulando e dando ênfase ao protagonismo do contexto do estudante frente ao conteúdo ensinado. Essa abordagem busca estabelecer uma sinergia entre a realidade dos estudantes com o fazer, a análise e a leitura artística, de modo a fazer um trabalho pedagógico integrador que têm pés na realidade e no contexto sociocultural. Nos dizeres de Barbosa "É essencial que a escola reafirme o compromisso de introduzir a arte em seu currículo. O ensino aprendizagem perpassado pela alegria e beleza da arte, num clima onde as relações humanas são revestidas de maior prazer, contribuirá para a realização de uma educação verdadeiramente comprometida com a cidadania". LELLIS, A. M. C. A importância da arte na alfabetização. Monografia. (Especialização em Arteterapia em Educação) - Universidade Cândido Mentes, 2008. Disponível em: https://bityli. Com/xu0AEJ. Acesso em: 22 nov. 2021. (adaptado). Considerando o texto apresentado, avalie as afirmativas: I. O entendimento do contexto dos artistas e de suas obras faz parte da abordagem triangular. II. A leitura e intepretação das obras de arte são componentes essenciais da abordagem triangular. III. De acordo com Ana Mae, a produção de arte é um dos princípios para reformular a arte nas escolas. É correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Dado as informações de Ana Mae Barbosa sobre a abordagem triangular, é correto o que se afirma em I, II, III. Alternativa 5.
Abordagem Triangular
A abordagem triangular surgiu com a ideia de melhorar o ensino da arte para tornar a aprendizagem mais significativa, tanto para alunos como para professores.
É um sistema que não visa seguir uma metodologia específica pois não pretende engessar o processo de aprendizagem, dando aos educadores a possibilidade de adotar mudanças e adequações conforme achar melhor.
A proposta de Ana Mae possui três estruturas:
- Contextualização
- Apreciação
- Produção
O modo como acontece o entendimento dos artistas e das obras faz parte da abordagem triangular. Aqui acontece a contextualização.
Para a apreciação é necessário haver a leitura e a interpretação das obras de arte.
E é pela produção que são feitas as reformulações nas escolas.
O complemento do enunciado: Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Veja mais sobre Abordagem triangular em: https://brainly.com.br/tarefa/27928072
#SPJ4