Question

Ana é profissional de Educação Física e trabalha em um centro de treinamento de atletismo. Em suas aulas, Ana ensina diferentes modalidades do esporte, como a corrida, o arremesso de peso, lançamento de disco, salto em altura, salto em distância, entre outros.
 

Baraldi, E. C. C.; Oliveira, H. C. Esportes individuais: atletismo. Maringá: UniCesumar, 2019. ​

 
Considerando a situação hipotética apresentada e de acordo com o material didático da disciplina, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
Para o planejamento de suas aulas, Ana deve levar em consideração não apenas a idade dos seus alunos, mas também quais as condições motoras de cada um e como o ambiente em que esses alunos estão inseridos possui influência sobre seus movimentos. 
 

PORQUE

 
Para que os alunos obtenham uma melhor performance no atletismo, deve-se iniciar as atividades com os movimentos especializados e após o amadurecimento desses movimentos, deve-se treinar os movimentos fundamentais.
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas

Alternativa 1:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:

As asserções I e II são proposições falsas.

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Answer 1

Resposta:

Explicação:

Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Answer 2

Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.  

A asserção I mostra a importância de conhecer o espaço socio-cultural em que os alunos estão inseridos, no sentido da professora Ana conhecer as limitações e potenciais de cada aluno.

Todavia, a asserção II encontra-se incorreta, pelo fato de que inicialmente os movimentos fundamentais (correr, pular, andar), devem ser treinados, até que estejam em sincronia para o aprendizado de movimentos especializados do atletismo.