Question

Ana, 12 anos, com diagnóstico de surdez, matriculada no 6º ano do Ensino Fundamental II, possui pouco domínio de Libras, a estudante é agitada, possui dificuldades na compreensão dos conteúdos propostos em sua interpretação, leitura e escrita e apresenta dificuldades no relacionamento com seus colegas, professores e intérprete de Libras em sala de aula. Após ler o capítulo três do livro de Fundamentos das Dificuldades de Aprendizagem e realizar leituras complementares, Defina Deficiência Auditiva e que encaminhamentos podemos realizar para melhorar o desempenho pedagógico de Ana e sua relação social e afetiva com as pessoa

Answer 1

Respo

Se o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais em diversos ambientes

sociais é bastante difícil, esse processo com uma criança surda que não fala a Língua de

Sinais, nem mesmo o português oralizado, em uma modalidade de ensino não obrigatória em

uma escola pública do Distrito Federal se torna ainda mais difícil. É por meio dessa afirmativa.