Amabile (1983) foi selecionada para fundamentar a análise dos fatores cognitivos da criatividade, em virtude da sua vasta pesquisa na área, batizada de Modelo componencial da criatividade. Seu modelo busca explicitar a relação de elementos sociais, motivacionais e de personalidade, os quais influenciam no raciocínio considerado criativo. Para a autora, o que define um julgamento para um artefato, para uma prática ou para uma pessoa ser criativa é o grau de apropriação, isto é, o grau de adequação da solução apresentada diante do problema em questão. Amabile explica a criatividade dentro dos componentes cognitivos, por meio de tês requisitos. FONSECA, Annelise Nani da. PEREIRA, Clauciane. Processo Criativo. Maringá - Pr.: UniCesumar, 2018. (adaptado). Acerca desses requisitos, analise as afirmativas abaixo: I - Os requisitos são: Habilidades de domínio, Processos criativos relevantes e Motivação. II - Dentro da Motivação é possível estabelecer uma subdivisão: motivação intrínseca e motivação extrínseca. III - Os Processos criativos relevantes estão relacionados ao estilo de trabalho, estilo cognitivo e traços de personalidade. IV - Em Habilidades de domínio estão presentes as experiências, no Domínio técnico e teórico, conhecimento acumulado por meio do ensino apenas formal e fatores hereditários. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: IV, apenas. Alternativa 2: I, II e III, apenas. Alternativa 3: I, II e IV, apenas. Alternativa 4: I, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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Alternativa 2: I, II e III.
Pág. 24
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ALTERNATIVA CORRETA: B - I, II e III apenas.
Explicação:
I - Os requisitos são: Habilidades de domínio, Processos criativos relevantes e Motivação. V
II - Dentro da Motivação é possível estabelecer uma subdivisão: motivação intrínseca e motivação extrínseca. V
III - Os Processos criativos relevantes estão relacionados ao estilo de trabalho, estilo cognitivo e traços de personalidade. V
IV - Em Habilidades de domínio estão presentes as experiências, no Domínio técnico e teórico, conhecimento acumulado por meio do ensino apenas formal e fatores hereditários. F
LIVRO "O PROCESSO CRIATIVO", pág.: 25.
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