alunos com síndrome ou transtornos, não identificados pela familia nem os professores, quais as consequências que podem ter
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O princípio fundamental da escola inclusiva é de que todas as crianças aprendam juntas, independentemente de dificuldades ou diferenças.
Foram feitas com professores entrevistas que foram analisadas, os resultados indicam que eles se manifestam sentimentos de desamparo, impotência e incompetência frente a inclusão, sobretudo em decorrência de carência de espaços e discussões e formação sobre o assunto!!
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