Pedagogia, perguntado por Naninhalu, 1 ano atrás

Alunos com altas habilidades/superdotação constituem um grupo heterogêneo em termos de interesses, níveis de habilidades, desenvolvimento emocional, social e físico. Sendo assim, para desenvolver uma prática pedagógica que considere as necessidades educacionais desse aluno é preciso: ficar atento a possível falta de sincronia entre desenvolvimento intelectual e afetivo ou físico o que explica por exemplo que algumas crianças dominem leitura mas não tenham habilidade motora para segura o lápis. Verdade ou falso

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Bom  dia!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 


A pergunta acima pode ser considerada como verdadeira. 


Deste modo, seguindo essa linha da raciocínio, fica interessante ressaltar que a instituição escolar bem como a família dessa aluno, deverão estar atentos as potencialidades do mesmo, bem como suas necessidades. 

Pois assim, o aluno terá melhores condições de exercer seu conhecimento, e, estará apto para fazer novas descobertas bem como exercitar essas necessidades como coordenação, etc. 

Espero ter ajudado;

Um abraço.


Respondido por mpedagogia
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RESPOSTA

V-V-V-F

Explicação:

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