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QUESTÃO 1

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Texto da questão

Como sabemos a leitura não desabrocha de forma espontânea como algumas de nossas faculdades, demanda tempo, exercício e dedicação disciplinada. Seu desenvolvimento é processual, constante e crescente; considera algumas etapas e segue uma delineação individual. Sendo assim apresentamos os tipos de leitura mais comuns e algumas de suas nuanças, salientamos que será apenas uma passagem sintética como suplemento desse tema, pois discorrer e pormenorizar assuntos tão ricos, em apenas uma obra não é o bastante para conter as informações pertinentes e necessárias para termos uma boa exposição.

Como incentivar o hábito da leitura. Richard Bamberger. Editora Atica. Ano de 2008.

 

Tendo em mãos uma lista de obras identificadas como fontes prováveis para determinado assunto, procura-se localizar as informações úteis, através das leituras: Leitura prévia ou pré-leitura, Leitura seletiva, Leitura crítica/analítica, Leitura interpretativa.

 

Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

 

Leitura prévia ou pré-leitura

Leitura seletiva

Leitura crítica/analítica

Leitura interpretativa

( ) Procura-se o índice ou sumário, lê-se o prefácio, a contracapa, as orelhas do livro, os títulos e subtítulos, pesquisando-se a existência das informações desejadas.

( ) A leitura deve objetivar a intelecção do texto, a apreensão do seu conteúdo, que será submetido à análise e à interpretação;

( ) O objetivo desta leitura é verificar, mais atentamente, as obras que contêm informações úteis para o trabalho. Faz-se uma leitura mais detida dos títulos, subtítulos e do conteúdo das partes e capítulos, procedendo-se, assim, a uma nova seleção.

( ) Entendido e analisado o texto, procura-se estabelecer relações, confrontar ideias, refutar ou confirmar opiniões.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Escolha uma opção:

2, 1, 4, 3

1, 3, 2, 4

3, 4, 2, 1

1, 2, 3, 4

4, 3, 1, 2

​

Answer 1

Resposta:

1,3,2,4.

Explicação: