Alguns pesquisadores apontam que o trabalho com projetos têm sido resgatado no âmbito educacional Desse
modo, em fins do século XX e início do século XXI, o trabalho com projetos volta às nossas escolas com novos matizes
Nesta nova face, propõem-se temas emergentes que estejam vinculados ao contexto sócio-histórico e não apenas
ao ambiente imediato no qual o aluno está imerso Consideram-se, entre outros, os problemas contemporâneos, os
interesses dos alunos e suas concepções prévias, assim como o conhecimento da disciplina (PORTO, PORTO, 2012
13)
Sobre o uso de projetos de ensino na área de Ciências Naturais, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas,
assinalando a alternativa correta.
"Em síntese, as características do trabalho com Projetos de Ensino se aproximam da perspectiva de ensino de
Ciências Naturais por investigação
PORQUE
o uso de projetos representa um novo paradigma que se fundamenta na concepção de que aprendizagem
acontece por meio de situações didáticas orientadas pelo professor, a partir de situações de ensino expositivas"
Escolha uma
a A asserção é falsa e all é verdadeira, sendo que as proposições não possuem relações
b As asserçõesiell são proposições verdadeiras, ainda que all não seja uma explicação da
c. A asserção l é verdadeira e all é falsa, pois não justifica corretamente o que foi proposto na
d As asserçõesiell são proposições falsas e não possuem relações
e a) As asserçõesi ell são proposições verdadeiras, sendo que all é uma explicação dal
acão da l
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Resposta:
e. A asserção I é verdadeira e a II é falsa, pois não justifica corretamente o que foi proposto na I. Correto
Explicação:
jujuuuh:
obrigada
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Resposta:
A asserção I é verdadeira e a II é falsa, pois não justifica corretamente o que foi proposto na I.
Explicação:
A asserção I é verdadeira e a II é falsa, pois não justifica corretamente o que foi proposto na I.
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