Question

Alguns pensadores sobre currículo apresentam contrariedade a esse instrumento ser visto como um mero organizador de conteúdos e disciplinas, que é necessário o currículo extrapolar essa concepção, dessa maneira seria correto afirmar:



I- Ser um mediador entre a escola e a sociedade, por meio de um diálogo entre os conhecimentos produzidos pela humanidade na sociedade e transformados na prática escolar, onde seriam valorizadas as experiências vividas pelos alunos, sua criatividade, sua cultura, suas necessidades, ou seja, ser flexível oportunizando novos tempos e espaços.

II - Tempos e espaços que deixariam de aprisionar conteúdos e alunos; derrubando muros e paredes, trazendo o mundo para dentro da sala de aula de forma prazerosa; valorizando a cultura local, trazendo a comunidade a participar de forma deliberativa e cooperativa nessa escola; mudando as metodologias de trabalho escolar; onde as relações ocorram de forma harmoniosa, juntando pessoas em torno de suas expectativas e necessidades.

III- A dialogicidade é fator que não tem relevância, sendo a assim demonstra rigidez e apoia a não participação da comunidade escolar.

Escolha uma:
a. Somente as afirmações I e III estão corretas.
b. Somente as afirmações I e II estão corretas.
c. Somente as afirmações II e III estão corretas.
d. Somente a afirmação III está correta.

Answer 1

Alguem pode me ajudar ?

Answer 2

As alternativas l e ll estão corretas.