Algumas posições difundidas entre os pesquisadores da primeira infância, que estudam as capacidades humanas nos recém-nascidos e que descobriram em crianças pequenas capacidades que não suspeitávamos. Inclusive, autores como Mehler propuseram que o progresso do conhecimento seja uma forma de desaprendizagem, já que a experiência vai eliminando capacidades e disposições dos pequenos para selecionar apenas algumas. Analise as seguintes afirmativas: I. No interacionismo não há uma essência humana, mas uma construção do homem em sua permanente atividade de adaptação ambiente. II. O desenvolvimento humano decorre das trocas recíprocas que indivíduo e meio estabelecem durante sua vida, onde cada aspecto influencia sobre o outro. III. O desenvolvimento humano não acontece numa ação isolada de fatores genéticos que buscam condições para o seu amadurecimento, nem de fatores ambientais que agem sobre o organismo, controlando seu comportamento. IV. A criança, ao mesmo tempo em que modifica seu meio, é modificada também por ele. Existe uma relação recíproca constituída entre o indivíduo e o meio
paulocavalini:
sim. Pois ele é muito grande a nesse ponto
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entao...nao vai dar tempo,like para a parte 2
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