alguém pode me explicar como o professor chegou a esse resultado?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação passo-a-passo:
Por favor respondam Também preciso responder
Resposta:
Ah meu caro aluno! Você não vê que é óbvio
simplesmente ele chegou com a caneta e respondeu
srsrsr
sem brincadeiras
Explicação passo-a-passo:
saiba que este é mesma coisa de
veja
ou seja é outra maneira de expressar uma raiz
tipo: (
agora falando da questão
ele foi desmontando o
que é mesma coisa de
8 vezes 64 não igual a 512 então ele só desmontou ou seja decompos
já que o 8 e o 64 estão multiplicando dentor de uma mesma raiz de indice 3 ou seja ele separou os dois com a mesma raiz de mesma índice e ou seja eles se divorciaram mas dividiram o bem que é a raiz de índice 3
ai o professor não ficou satisfeito deco pois o 8 e 64
que ficou 8 = 2*2*2 que é mesma coisa de
e o 64 = 2*2*2*2*2*2 que é mesma coisa de
só que os dois estão dentro da raiz de índice 3 " "que é mesma coisa de
o é mesma coisa e o é a mesma coisa
o ídice do multiplica com que ficará assim ou seja
a mesma coisa com o que ficará assim
agora é só resolver as frações dos índices
e
= 4*2
=8