Alguem pode ajudar!!!!!!
Proposta da Atividade: “ [...] o diálogo é uma espécie de postura necessária, na medida em que os seres humanos se transformam cada vez mais em seres criticamente comunicativos. O diálogo é o momento em que os humanos se encontram para refletir sobre sua realidade tal como a fazem e refazem... Através do diálogo, refletindo juntos sobre o que sabemos, podemos, e a seguir, atuar criticamente para transformar a realidade... O diálogo sela o relacionamento entre sujeitos cognitivos, assim podemos atuar criticamente para transformar a realidade... Eu acrescentaria que o diálogo valida ou invalida as relações sociais das pessoas envolvidas nessa comunicação... O diálogo libertador é uma comunicação democrática, que invalida a dominação... ao afirmar a liberdade dos participantes de refazer a cultura.” FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Cortez, 1997, p 123. Após a leitura do fragmento de texto de Paulo Freire e os conteúdos trabalhados em Planejamento Educacional e Prática reflita e responda a indagação que segue: Qual a importância do diálogo entre os diversos segmentos da escola: alunos, professores, família dos alunos, servidores da escola e equipe de Gestão, na elaboração do PPP – Projeto Político Pedagógico? Após isso elabore, com clareza, um pequeno texto registrando suas considerações.
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Olá,
O projeto político pedagógico é atualmente muito importante para a melhorias das escolas, e o diálogo entre os diversos segmentos tornam-se essenciais para que tudo funcione de acordo com o melhor para todos os lados envolvidos nas escolas.
Isso ocorre porque o diálogo facilita compreender as visões e pensamentos, além de tirar dúvidas e dar ideias que podem ser sempre bem vindas em uma instituição, fortalecendo as relações e melhoria a harmonia entre escola e pais.
O projeto político pedagógico é atualmente muito importante para a melhorias das escolas, e o diálogo entre os diversos segmentos tornam-se essenciais para que tudo funcione de acordo com o melhor para todos os lados envolvidos nas escolas.
Isso ocorre porque o diálogo facilita compreender as visões e pensamentos, além de tirar dúvidas e dar ideias que podem ser sempre bem vindas em uma instituição, fortalecendo as relações e melhoria a harmonia entre escola e pais.
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