alguém pelo amor de Deus me explica essa conta? E me ensina a fazer contas algébricas?
Anexos:
Soluções para a tarefa
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3 . (x + 4) - 2 . x + 6 = ?
(CHUVEIRINHO)
3 . x = 3x
3 . 4 = 12
(CONTINUAÇAO DA CONTA)
3x + 12 - 2 . x + 6 = ?
3x + 12 - 2x + 6 = ?
3x - 2x = -12 - 6 (FICA NEGATIVO POIS PASSOU PARA O OUTRO LADO DA EQUAÇAO)
1x = -18
x = -18 (1x É IGUAL A x!)
TicySB:
8/8 é 8 dividido por 8
e qual seria o numero do outro lado da equação?
o sinal ''/'' (da barra) significa ''sobre'' ''dividido''
temos o x e o 8/8 (os dois lados da equaçao)
já passou do meu hr de dormir, mas minha mãe n me chamou então vou continuara aqui, mas garota (ou garoto, sla) isso tá mt confuso, por ex: vc colocou 8x= 5=3, e ai coloca 8x= 8, ok, pq 5 + 3 igual 8, só q ai vc diz: "temos que tirar aqle 8 do x pra somente sobrar a resposta do x, e ai dividimos pelo numero do outro lado da equação" 1º: tirar o 8 de que X? 2º: pra sobrar a resposta de que x? e como assim o x teve resposta? resposta de que!? 3º em que momento o 8 foi pro outro lado da equação!?
Tenta assistir video-aula, provavelmente ira te ajudar
to assistindo (por isso a demora pra ver e responder seus coments), e no começo tava de boas, mas ai o cara começou a colocar numeros positivos e negativos na conta sem necessidade! Sei q naqla conta os numeros ficaram negativos, mas lá fazia parte da conta! aqui ele só coloca pq quer e confunde a cabeça de td mundo!
ex: ele coloca 3 (6), como n tem sinal, a gente é obrigado a colocar um + no 3 e um + no 6, assim fazendo deles numeros positivos, e além disso, já q n tem sinal, o numero q ta antes do parentese é obrigado a multiplicar o q está dentro, ou seja: em vez de ele ensinar e simplicar, colocou mais informação e deixou bem mais dificil.
agr ele tá multiplicando e somando numeros negativos e positivos... e ele ainda acha q está ensinando '-'
As video aulas nao estao ajudando também?
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