Português, perguntado por Usuário anônimo, 3 meses atrás

Alguém para me ajudar com meu pcc?
Escreva sobre a relação entre o direito de aprender e a educação inclusiva.

Soluções para a tarefa

Respondido por laylarosadasilva1547
13

Resposta:

A prática inclusiva é um processo contínuo e coletivo

Todos têm o direito de estar e de aprender na escola e todos estudantes têm direito à diferença sempre que houver necessidade de alguma diferenciação para garantir participação e aprendizagem. Em outras palavras, se todos são diferentes entre si, precisamos simultaneamente diversificar e diferenciar, ou seja, propor estratégias pedagógicas diversificadas e potencialmente adequadas para trabalhar com um grupo heterogêneo e, ao mesmo tempo, propor diferenciações em termos de desafios e apoios, sempre que necessário, para garantir igualdade de oportunidades no processo de escolarização.

O acesso à Educação, além de ser um direito, se tornou um princípio e um consenso no Brasil. Mas para isso houve um longo caminho. A primeira lei no país a tratar do acesso à Educação é de 1827. Embora não assegurasse esse direito, ela foi um esforço para popularizar o ensino ao determinar a construção de escolas primárias em todas as cidades.


rianelima: também gostaria da referência
janainabastos76: Obrigada !!!
janainabastos76: Também gostaria da referência, obrigada.
nataliafullbte: tbm gostaria da referência, obrigada!]
Respondido por RenanBernardo89
1

A educação inclusiva é efetivada quando todos os estudantes, independentemente de quaisquer dificuldades que possam ter, têm acesso à educação adequada à sua idade e às suas condições, podendo recebê-la em locais próximos de sua moradia e por meio de intervenções e suporte de alta qualidade. Dessa forma, a educação inclusiva é aquela que assegura o direito de aprender a todos os alunos.

A operacionalização da educação inclusiva

Uma educação inclusiva, para ser bem sucedida em seus objetivos, deve acontecer por meio da aceitação e compreensão das diferenças e da diversidade, incluindo fatores físicos, cognitivos, acadêmicos, sociais e emocionais.

A educação inclusiva não é simplesmente uma questão de tornar a escola acessível. Trata-se da proatividade na identificação de barreiras e obstáculos que os estudantes enfrentam ao tentar acessar oportunidades educacionais de qualidade, e da eliminação dos fatores que levam à exclusão desses estudantes.

Para saber mais sobre educação inclusiva: https://brainly.com.br/tarefa/50798912

#SPJ2

Perguntas interessantes