Alguém me ajuda por favor.. Após assistir ao vídeo, a sua tarefa será o desenvolvimento de uma atividade que possa ser aplicada na Educação Infantil, para isso, siga o passo a passo:
1 – Escolha uma história;
2 – Escreva um objetivo;
3 – Descreva uma atividade que possa ser realizada a partir da história.
Para isso, você deverá seguir o MODELO/EXEMPLO que está disponibilizado.
1 – História: As três partes;
2 – Autor: Edson Luiz Kozminski
3 – Objetivo: Conhecer algumas formas geométricas e levar os alunos a identifica-las em nosso cotidiano.
4 – Desenvolvimento:
Contação da história: As três partes utilizando o livrão ilustrado;
Identificação das formas geométricas que possuímos na sala de aula;
Montagem de figuras e objetos utilizando as três partes em E.V.A.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
1 – História:
A zebrinha preocupada
2 – Autor:
Lúcia Reis
3 – Objetivo:
Desenvolver o gosto pela leitura, assim como valorizar as diferenças de cada criança.
4 – Desenvolvimento:
1° passo: Contar a história: A zebrinha preocupada utilizando o livro;
2° passo: Realizar a a brincadeira “siga o mestre”, onde no primeiro momento a professora pede que eles observem a si e aos seus colegas, imitando os movimentos do outro como se fosse o espelho. Deixe que eles explorem de modo natural. Após será feita algumas indagações sobre a atividade. Questões orais da atividade prática:
Todos têm a mesma cor de pele, olhos, cabelos?
Todos tem o rosto igual?
Todos tem o mesmo tamanho?
Por que todos somos diferentes?
Como seria se todos fossem iguais?
3° passo: entregar um bonequinho de papel, no qual devem procurar em revistas imagens que representem suas características, recortando-as e depois as colando no boneco.
4° passo: propor que as crianças escrevam adjetivos que lhes definam, como por exemplo: alto, magro, loiro, moreno, branco, negro, pardo, alegre, sonhador, sorridente, carinhoso, feliz, ansioso, amigo, angustiado, brincalhão, curioso.
Espero ter ajudado!!!!!!!