Question

Alguém me ajuda? Não consigo entender essa questão:
E as frases ou orações de cada parágrafo tem alguma relação com o parágrafo anterior ou é completamente diferente?


Texto
Nem sempre criança foi entendida como criança. Na Idade Média,
época de reis e castelos, criança era uma espécie de adulto em miniatura.
Não existiam cuidados especiais. Isso foi mudando. A ideia de infância
foi construída com o tempo e impactou como crianças são tratadas pe-
las famílias, nas escolas e até pelas leis. No tempo dos avósje bisavós, lá
no Brasil do século 20, existiu o Código de Menores, que tratava só de
crianças abandonadas, infratoras e pobres, consideradas em situação
irregular". Elas não tinham direitos, mas carências. A partir dos anos
1980, muita gente se organizou para dar direitos a crianças e adolescen-
tes. Assim nasceu o ECA. Depois de seu nascimento, foi formada uma
grande roda para cuidar das crianças. Nessa ciranda estão conselheiros
tutelares, juízes, policiais e educadores, entre outros, todos fundamen-
tais para a garantia de direitos. Mas ainda hoje, 25 anos após o ECA ser
criado, a sociedade (você, seus pais, seus vizinhos...) pouco conhece o
estatuto, o que atrapalha na hora de fazer valer a lei. No aniversário de
25 anos, o ECA ainda enfrenta o seu maior desafio: sair de vez do papel.para dividir esse texto aí em cinco cinco parágrafos

Answer 1

Resposta:

AMIGO O TEXTO TEM SIM RELAÇÃO

E OS 5 PARÁGRAFOS SÃO:

1-DE NEM SEMPRE ATÉ ISSO FOI MUDADO

2-DE A IDEIA DE INFÂNCIAS ATÉ (ATÉ PELAS LEIS)

3DE NO TEMPO ATÉ MAS CARÊNCIAS

4-DE A PARTIR DOS ANOS ATÉ GARANTIA DOS DIREITOS

5-DEMAS AINDA HOJE ATÉ SAIR DE VEZ DO PAPEL