Question

ALGUÉM ME AJUDA É PARA AMANHÃ !!!! :((( já é a 4° vez q tô pedindo ajuda, sejam humildes ://

Segundo um estudo morfológico da língua portuguesa, as palavras podem ser analisadas e catalogadas em
dez classes de palavras ou classes gramaticais distintas, sendo elas: substantivo, artigo, adjetivo, pronome,
numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Elas também podem variar em gênero e
número.
Observem os conceitos e classifique-os de acordo com a classe gramatical: substantivo, artigo, adjetivo,
pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição.
CONCEITOS

1- Palavras que estabelecem conexões com vários sentidos entre dois termos da oração.
São invariáveis, não sendo flexionadas em gênero e número.

2- → Palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um advérbio, indicando uma
circunstância (tempo, lugar, modo, intensidade,...). São invariáveis, não sendo flexionadas em gênero e número.
Contudo, alguns podem ser flexionados em grau.

3 - → Palavras que indicam, principalmente, uma ação. Podem indicar também uma
ocorrência, um estado ou um fenômeno.

4 - → Palavras que indicam quantidades de pessoas ou coisas, bem como a ordenação de elementos numa série.

5 - → Palavras que substituem o substantivo numa frase ou que acompanham,
determinam e modificam os substantivos, atribuindo particularidades e características aos mesmos. Podem ser flexionados em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (1.4, 2.2 ou 3. pessoa do discurso).

6- Palavras que caracterizam um substantivo, conferindo-lhe uma qualidade,
característica, aspecto ou estado.

7 - → Palavras utilizadas como elementos de ligação entre duas orações ou entre
termos de uma mesma oração, estabelecendo relações de coordenação ou de subordinação.

8- → Palavras que exprimem emoções, sensações, estados de espírito.

9- → Palavras que antecedem os substantivos, determinando a definição ou a indefinição dos mesmos.

10- → Palavras que nomeiam seres, lugares, qualidades, sentimentos, noções,
entre outros. Podem ser flexionados em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e grau (diminutivo,
normal, aumentativo).

A seguir, leia as frases retiradas da fábula O GATO DE BOTAS, e diga a qual classe gramatical a palavra sublinhada
pertence.

Quando faleceu, deixou sua herança para os filhos: _um_ sítio, um burrinho e um gato.

Ao filho mais velho coube o sítio; ao segundo, o _burrinho_ ; e a caçula ficou com o gato.

_O_ gato logo endireitou as orelhas, querendo ouvir melhor um assunto de tamanho
interesse.

O jovem achou que valeria a pena tentar; afinal, o gato parecia _inteligente_ e astuto.

O gato dirigiu-se a uma mata na qual sabia que _viviam_ coelhos de carne deliciosa.

– Meu caro marquês, vejo que minha filha tem por você muita simpatia. Se sentir o
mesmo _por_ ela, então ofereco-lhe sua mão.
Afinal, não era sempre que um gato aparecia pedindo audiência.

_Socorro!_ Socorro! Ajudem o marquês de Sacobotas, ele está se afogando no rio!
Ajudem!

E logo _ele_ virou um ratinho, que começou a correr veloz pela sala toda.

Logo a princesa se apaixonou pelo jovem, _e_ o rei convidou-o a subir na carruagem, para
juntos continuarem o passeio.

- O que acharam da atividade? Quais as dificuldades encontradas?​​​​

Answer 1

Resposta:

1. preposições

2. advérbios

3. verbos

4. numerais

5. pronomes

6. adjetivos

7. conjunções

8. interjeições

9. artigos

10. substantivos

um: numeral

burrinho: substantivo

o: artigo

inteligente: adjetivo

viviam: verbo

por: preposição

socorro: interjeição

ele: pronome

e: conjunção

Explicação:

O próprio conceito já é explicativo.

Espero ter ajudado :)