Question

ALGUÉM ME AJUDA AAAA, PRA AGORAAA PLEASEEEE
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Answer 1

$\large \: \color{fuchsia}{ \boxed{ \color{seagreen}{ \boxed{ \mathbf{ \star \: \: \: {Fração}}}}}}$

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• Para representar uma figura para fração, basta seguir essas dicas ↙️

༉‧₊˚ No numerador, vai representar a quantidade de partes pintadas.

༉‧₊˚ No denominador, vai representar toda a quantidade de partes que há na figura.

• Ótimo, mas, o'que é numerador e denominador?

༉‧₊˚ Numerador é aquela parte de cima.

༉‧₊˚ Já o denominador é aquela parte de baixo.

• Entendido! Mas, pode explicar como é a leitura?

༉‧₊˚ Posso sim! Bem, há duas maneiras de ler frações, vejamos quais ↙️

• 3/6 ➔ três sobre seis

• 3/6 ➔ três inteiros e seis sextos

༉‧₊˚ ( falando da segunda maneira ) no numerador, o número sempre deve ser lido como inteiro. Já no denominador, deve ler o número normalmente + acrescentando o número na forma ordinal ( primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto, sexto. ). Porém, quando for de dez para cima, a gente lê: dez avos, onze avos, doze avos, treze avos, quatorze avos.

Respostas ⤵️

• A) 8/18 ➔ oito partes pintadas de um total de dezoito quadrados.

• B) 6/8 ➔ seis partes pintadas de um total de oito triângulos.

• C) 4/9 ➔ quatro partes pintadas de um total de nove quadrados.

• D) 3/6 ➔ três partes pintadas de um total de seis retângulos.

• E) 4/9 ➔ quatro partes pintadas de um total de nove quadrados.

• F) 4/5 ➔ quatro partes pintadas de um total de cinco pentágonos.

• G) 6/16 ➔ seis partes pintadas de um total de dezesseis quadrados.

• H) 8/8 ➔ completo.

• I) 1/2 ➔ uma parte pintada de um total de dois triângulos.

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$\large\underline{\mathbf{{\color{seagreen} Todos \: \: por \: \: MANCHINHA \: - \: Dezembro \: \: Verde}}}$

$\large \: \color{fuchsia}{ \boxed{ \color{seagreen}{ \boxed{ \mathbf{ \star \: \: \: {Blues {}^{2} \: \: - \: \: 14 |12 |21| \: \: - \: \: 19 : 10}}}}}}$