Além do atendimento psicopedagógico individualizado para alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, seja ela passageira, seja permanente, cabe aos psicopedagogos também atuarem com o estudante em seu grupo, seja escolar seja familiar, ou ainda com grupos de estudantes, como uma sala de aula ou alunos de salas diferentes de uma escola. Unir pessoas com ideias diferentes para construir algo em conjunto é uma boa maneira de motivar os estudantes que podem aprender com a troca de experiências com seus colegas e refletir sobre o que está sendo ensinado em sala de aula, na clínica ou em outros contextos de aprendizagem.
DAROS, Thuinie Medeiros Vilela. Intervenções Inovadoras na Psicopedagogia em Diferentes Contextos de Aprendizagem. Unicesumar, 2020.
Nesse sentido, sobre os benefícios da intervenção psicopedagógica em grupo, analise as afirmativas a seguir e assinale “V” para VERDADEIRO ou “F” para FALSO:
( ) O trabalho em grupo é uma técnica eficaz, para atingir certos tipos de objetivos de aprendizagem, principalmente a física e relacional.
( ) A intervenção é excelente para o aprendizado conceitual, para a resolução criativa de problemas e para o desenvolvimento de proficiência em linguagem acadêmica.
( ) Socialmente, melhora as relações intergrupais, aumentando a confiança e a cordialidade.
( ) Ensina habilidades para atuar apenas no desenvolvimento individual que pode ser transferida para muitas situações, sejam escolares ou da vida adulta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Alternativa 1:
F,V,V,F.
Alternativa 2:
V,F,F,F.
Alternativa 3:
F,V,F,V.
Alternativa 4:
F,F,V,V.
Alternativa 5:
V,V,F,F.
Resposta: Alternativa 1:
F,V,V,F.
pag: 125
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Resposta:
Resposta: Alternativa 1:
F,V,V,F.
Explicação: Página 125, do livro de intervenções inovadoras na psicopedagogia em diferentes contextos de aprendizagem da unicesumar.
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Resposta:
alternativa 1
PG. 125
FVVF
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