Além das adaptações curriculares quando necessário, o deficiente físico necessita da adequação da estrutura do prédio: Rampas, elevadores (quando necessário), corrimões e banheiros adaptados que atendam às crianças com diferentes dificuldades de locomoção. Baseado no texto estudado no texto do ambiente virtual assinale (F) falso e (V) verdadeira e assinale a alternativa abaixo.
( ) Lesões neurológicas e neuromusculares, hidrocefalia ou paralisia cerebral são limitações que levam a limitação da mobilidade e da coordenação geral.
( ) As crianças com deficiência física, em geral, têm dificuldades para escrever, em função do comprometimento da coordenação motora.
( ) O aprendizado pode se tornar um pouco lento, mas, exceto nos casos de lesão cerebral grave, a linguagem é adquirida sem grandes empecilhos.
( ) Dependendo da área do cérebro afetada, a pessoa com deficiência física pode apresentar, também, dificuldades na aquisição da linguagem, na leitura, na escrita, na percepção espacial e no reconhecimento do próprio corpo.
( ) Nos casos de hidrocefalia, é preciso que o professor observe o aparecimento de sintomas como vômitos e dores de cabeça, que podem significar problemas com a válvula implantada na cabeça da criança para conter o acúmulo de líquido.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, F, V, F, F
b. F, V, V, V, V.
c. V, F, V, V, F
d. V, V, V, V, V
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