Question

Al por volta do 1910 não havia radio nern televisão, e o cinema chegava ao interior
do Brasil uma vez por semana aos domingos. As notícias do mundo vinham pelo jomal,
três dias depois de publicadas no Rio de Janeiro. So chovia a potes, a mala do correio
aparecia ensopada, uns sete dias mais tarde. Não dava para ler o papel transformado em
mingau,
Papai ora assinante da Gazeta de Noticias, e antes de aprender a lor eu me sentia
fascinado pelas gravuras coloridas do suplemento de Domingo Tentava decifrar o mistério
das letras om redor das figuras, e mamãe me ajudava nisso. Quando fui para a escola
pública, já tinha a noção vaga de um universo de palavras que era preciso conquistar
Durante o curso, minhas professoras costumavam passar exercícios de redação,
Cada um de nós unha de escrever uma carta, narrar um passeio, coisas assim. Criel gosto
por esse dever, que me permitia aplicar para determinado fim o conhecimento que la
adquirindo do poder de expressão contido nos sinais reunidos em palavras.
Dal por diante as experiências foram se acumulando, sem que eu percebesse que
estava descobrindo a leitura. Alguns elogios da professora me animavam a continuar
Ninguém falava em conto ou poesia, mas a semente dessas coisas estava germinando,
Meu irmão, estudante na Capital, mandava-me revistas e livros, e me habituel a viver entre
eles. Depois, já rapaz, tive sorte de conhecer outros rapazes que também gostavam de ler
Então começou uma fase muito boa de troca de expenencias e Impressões. Na mesa
do café-sentado (pols tomava-se café sentado nos bares, e podia-se conversar horas e
horas sem incomodar nem ser incomodado) eu tirava do bolso o que escrevera durante o
dia, e meus colegas criticavam. Eles também sacavam
seus escritos, e eu tomava parte
nos comentários. Tudo com naturalidade e franqueza. Aprendi muito com os amigos, e
tenho pena dos jovens de hoje que não desfrutam desse tipo de amizade crítica
Ol
e escrever
ATIVIDADES
1) Qual o objetivo do relato pessoal?
2) Como Carlos Drummond descreve o lugar onde vivia em 1910?
3) O que significa a expressão "chovia a potes"?
4) Como as notícias chegavam à população?
5) O que para o autor era o suplemento de domingo? Justifique sua resposta.
6) Localize um trecho em que revela que o autor ainda não sabia ler.
7) Por que Carlos tinha um pouco de conhecimento da leitura quando foi para a escola?
8) Que atividades na escola contribuíram para o sucesso da personagem na leitura?
9) O que motivou Carlos Drummond a continuar ler e escrever?
10) Por que para o autor, conhecer outros rapazes que gostavam de ler e escrever foi
sorte para ele?​

Answer 1

Eu ajo que por maior problema colocari sim