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7. Com a crise ocorrida no Século XIX reforçou-se ou tornou-se um problema central a questão da INFABILIDADE (Infalível) do conhecimento Cientifico? Justifique.
8. Se o conhecimento científico é falível, o que é que garantiria a verdade
do discurso científico, segundo Karl Popper? Justifique.
Soluções para a tarefa
Pergunta 7) A crise da ciência ocorrida no século XIX tornou a questão da infalibilidade do conhecimento científico um problema central.
Sobre a crise da ciência no século XIX
No século XVIII, a revolução industrial inglesa se fundamentou tanto na divisão e organização do trabalho, como também em novas tecnologias, que se tornaram possíveis pela ciência determinista de Isaac Newton.
Com isso, a humanidade progrediu mais em dois séculos do que nos últimos quatro mil anos. Com todo esse desenvolvimento assustador, o conhecimento científico foi elevado ao mais alto grau de respeito, conhecido como “cientificismo”.
No entanto, no século XIX, muitos conhecimentos falsos e crenças infundadas foram transmitidos como científicos, e muitos outros, que eram tidos como verdadeiros, foram comprovados como falsos. Daí começou-se a questionar a infalibilidade do conhecimento científico.
Entenda mais sobre a crise da ciência no século XIX aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/690324
Pergunta 8) Para Karl Popper, o que garante a verdade do discurso científico é que as suas conclusões só podem ser tiradas sobre o que foi observado, e jamais do que não foi.
Karl Popper e a verdade do discurso científico
Segundo Karl Popper, uma afirmação científica fundamentada em observação nunca poderá ser classificada como uma verdade absoluta ou definitiva. Dessa forma, uma teoria científica só deve ser considerada como válida, pois poderá ser provada falsa por meio de outras observações, teorias ou testes melhores.
Por exemplo, um cientista observa milhares de cisnes. Em todos os lugares que ele observou, viu que todos eram brancos. No entanto, ele não pode afirmar cientificamente que só existem cisnes brancos, uma vez que basta surgir um cisne de outra cor para refutar a afirmação de que não era possível existir cisne de outra cor.
Entenda mais sobre Karl Popper e a verdade do discurso científico aqui:
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