Ajuda ae rapaziad●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
Soluções para a tarefa
Resposta:
1) A
2) E
3) B
4) C
5) C
6) A
7) B
8) C
9) A
10) A
Explicação:
1) Força e velocidade (massa, tempo e trabalho são grandezas escalares).
2) Se os vetores tiverem a mesma direção, então o vetor resultante é a soma dos vetores a e b, ou seja: a + b = 4u + 3u = 7u.
3) Se os vetores tiverem a mesma direção porém sentidos opostos, então o vetor resultante é dado pela diferença entre os vetores a e b, ou seja: a - b = 4u - 3u = 1u.
4) Se os vetores tiverem direções perpendiculares entre si, então precisa usar o Teorema de Pitágoras: .
5) Mesma coisa do item (4), basta usar o Teorema de Pitágoras:
.
6) Uma grandeza vetorial fica perfeitamente determinada se for informado o módulo, a direção e o sentido e a unidade. A unidade é se é N (força), m/s (velocidade), m/s² (aceleração), etc. A unidade é a natureza física do vetor.
7) Se dois vetores tem mesmo módulo e mesma direção, porém sentido contrário, então a resultante é zero. Por exemplo, Suponha duas forças com a mesma direção e módulos dados: força F1 = 10N e outra força F2 = -10N. O sinal de - na frente na força F2 significa que F2 está em sentido contrário ao da força F1, logo, a força resultante será: F1 + F2 = 10N-10N = 0N.
8) As questões 8, 9 e 10 são questões de relatividade, ou mais corretamente, relatividade de Galileu. Vejamos: Se o barco está viajando no mesmo sentido da correnteza, então a velocidade do barco em relação às margens do rio é simplesmente a soma da velocidade do barco em relação à água pela velocidade da correnteza em relação à margem, ou seja:
.
9) Se o barco navega em sentido contrário ao da correnteza, então a velocidade do barco relativo às margens é a diferença das velocidades:
.
10) Se o barco navega perpendicularmente em relação à correnteza, então a velocidade do barco em relação às margens é a hipotenusa do triângulo retângulo formado pelas velocidades, ou seja, as velocidades fazem o pepel dos catetos. Novamente temos que usar o Teorema de Pitágoras:
.