Ainda que os estudos de Demerval Saviani não tratem especificamente de uma teoria de currículo, focaliza questões relativas ao conhecimento escolar, onde sua proposta é resgatar a relevância dos conteúdos e a função social da escola. Esta perspectiva defende a inclusão de um currículo oficial definindo uma base comum de conhecimentos, determinado pelo Estado. A base comum aqui ressaltada deve organizar:
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O sistemz de ensino e favorecer a unificação nacional e o desenvolvimento cultural da sociedade
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correto
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