agora você vai produzir um texto contando como é a sua trajetória e sua compreensão com a língua portuguesa minimo 15 por favor me ajudammm dou a melhor resposta
Soluções para a tarefa
Resposta:
O estudo investiga a avaliação da aprendizagem sua compreensão, análise e reflexão crítica na prática docente. A investigação envolveu cinco professores dois de escola Municipal do Ensino Fundamental e três de escola Estadual também de Ensino Fundamental da cidade de Timon-MA. A metodologia utilizada foi a pesquisa de campo na perspectiva estruturada qualitativa e com abordagem dialética, os dados sendo coletados através de questionários abertos.longo da trajetória de vida como estudante, e por situações constrangedoras, diante das decisões de alguns professores durante esse processo de aprendizagem vemos a real necessidade de se trabalhar o tema. Percebemos que a nota sempre gera expectativas a qual incomoda a maioria das vezes a relação de aluno – aluno, professor- professor, professor e aluno. É perante estas observações que surgiu a necessidade de desenvolver o estudo sobre a avaliação da aprendizagem.
Com as observações que realizaremos pretendemos contribuir para a educação, o processo avaliativo e principalmente com professores para a reflexão de suas práticas no que diz respeito à avaliação da aprendizagem. Teremos como questão central, a investigação de como os docentes fazem a compreensão, análise e a reflexão crítica na avaliação da aprendizagem.
Sendo assim, este trabalho tem como objetivo geral investigar como os professores estão avaliando os alunos no processo de ensino – aprendizagem, e como objetivos específicos: Identificar como os professores fazem a análise crítica e reflexiva da sua prática docente no processo de ensino aprendizagem a partir da prática avaliativa; Comparar as práticas dos docentes nas reflexões ao avaliar os alunos; Interpretar as concepções e reflexões dos docentes sobre o processo da avaliação da aprendizagem diante das notas; Comprovar como os docentes veem a avaliação da aprendizagem através da prática pedagógica; Identificar os tipos de instrumentos utilizados pelos professores para avaliar os alunos.