ENEM, perguntado por dielyfrota9607, 6 meses atrás

Agora que você já conhece um pouco como estruturar uma resenha.

Soluções para a tarefa

Respondido por rlady2049
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Olá, bom dia! Não entendi muito bem a pergunta, mas espero que ajude:

  • O que é resenha?

A resenha é um gênero textual que tem a função de apresentar as principais informações de determinada obra – livro, filme, série, documentário, etc. – para apresentá-la aos leitores, preparando-os para o que encontrarão com a possível leitura. Em alguns contextos, essa descrição virá acompanhada de uma interpretação crítica.

  • Como é a estrutura e quais são as características que uma resenha deve ter?

A resenha possui uma estrutura linear que acompanha o desenvolvimento da obra, ou seja, ela deve organizar as suas informações de acordo com a organização do texto-fonte, respeitando a ordem em que as coisas são apresentadas nele. De modo geral, as resenhas se dividem em três partes:

- apresentação;

- descrição;

- avaliação.

No início, a apresentação. O essencial é que a resenha apresente as informações principais do texto-fonte, indicando a referência do texto, autor, título, editora, ano de publicação, área de saber, etc.. Nesse momento, o leitor conhece a obra que será resenhada.

No segundo momento, a descrição. O resenhador deve se ater a uma descrição mais profunda do texto-fonte, indicando as partes do texto e o que cada uma delas apresenta, além de falar sobre a organização do texto e outras características da estrutura da obra analisada.

Por fim, na avaliação, apresenta-se uma leitura crítica sobre a obra, indicando quais funções e à qual público-alvo o texto-fonte se destina. No caso de resenhas críticas e científicas, é o momento em que o resenhador pode apresentar suas críticas embasadas, indicando pontos positivos e negativos.

Além dessa estrutura, outras características são essenciais nesse gênero. É importante alternar a voz do resenhador com a voz do autor do texto-fonte. Sendo assim, é necessário utilizar elementos que marquem essas alternâncias, como “segundo x”; “de acordo com x”.

Ademais, é comum o uso de verbos de ação, como “classifica”, “analisa”, “compara”, “propõe”, para indicar os movimentos que o autor do texto faz na sua escrita. E, por fim, a marcação temporal — “inicialmente”, “em seguida” —, para marcar a sequência cronológica das informações do texto.

  • Como fazer uma resenha?

Para fazer uma resenha, antes de tudo, é necessário realizar uma leitura profunda da obra que será analisada, ou seja, é importante que o texto seja observado em seus detalhes, na maneira como é construído, para que seja possível, assim, resenhar o texto-fonte com qualidade.

Na hora da escrita, o primeiro passo deve ser indicar a referência do texto analisado. No caso de livros, por exemplo, o resenhador deve indicar:

_ nome do autor;

_ título;

_ edição;

_ editora;

_ local;

_ ano.

Essa informação deve vir indicada no topo da primeira página, separada do corpo do texto.

Em seguida, no primeiro parágrafo, deve-se iniciar a apresentação da obra, informando os nomes do título e autor do texto-fonte, indicando o assunto do qual trata o texto, em qual área está situada, podendo-se já acrescentar uma breve análise crítica a respeito da importância e qualidade do texto-fonte.

Após o momento inicial, é necessário descrever o texto-fonte, informar sobre a organização da estrutura, dos capítulos e subcapítulos, e também ir acrescentando interpretação sobre as partes. Aqui cabe informar pontos diferenciais da obra analisada, utilização de outros tipos de linguagem, estética, estrutura, etc.

Na terceira parte, a avaliação dedica-se a uma análise crítica e interpretativa do texto-fonte, na qual o resenhador pode adicionar outras leituras sobre o tema, para corroborar ou contrapor à obra principal, além de informar contradições ou destaques que o texto apresenta. Também é o momento de indicar ou não a leitura do texto, considerando o público-alvo.

Fique com Deus! :-)

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