Question

Agora que você aprendeu sobre a Primeira República no Brasil (1889-1930):

A) Crie uma lista com as dez palavras ou expressões que mais representam todo o estudo realizado.

B) Enumere essas palavras ou expressões em ordem de importância de acordo com seu aprendizado.

C) Ao terminar, utilize a sua criatividade e produza um texto ou uma história em quadrinhos sobre um tema que você achou mais relevante na República Velha. Pode escolher o tema entre política, economia ou sociedade da República Velha

Answer 1

a. Segue a lista com dez palavras ou expressões que mais representam todo o estudo realizado sobre a Primeira República no Brasil (1889-1930):

1 República Oligárquica; 2 Latifúndios; 3 Economia agrário-exportadora; 4 Voto de cabresto; 5 Coronelismo; 6 Ciclo do Café; Política dos Governadores; 7 Revoltas; 8 República Velha; Deodoro da Fonseca; 9 Presidencialismo; desigualdades sociais.

b. É possível repetir a ordem de importância da questão anterior: 1 República Oligárquica; 2 Latifúndios; 3 Economia agrário-exportadora; 4 Voto de cabresto; 5 Coronelismo; 6 Ciclo do Café; Política dos Governadores; 7 Revoltas; 8 República Velha; Deodoro da Fonseca; 9 Presidencialismo; desigualdades sociais.

c. O que de relevante se aprendeu sobre a República Velha é que havia inúmeras fraudes eleitorais e compra de votos, sendo um sistema corrupto por natureza, bem como uma economia dependente do mercado internacional de café. Havia muita desigualdade social e os negros foram excluídos, não havia mobilidade social para eles.