Agora é hora de produzir! Você deverá realizar as três tarefas propostas abaixo. Caso queira e tenha contato com colegas de sua turma, pode realizar em grupo ( de até três alunos). 2) Encontre uma notícia curta na Internet sobre algum filme/série/jogo de que goste e marque alguns verbos que expressam fato, certeza. 3) Encontre uma Propaganda na internet sobre algum filme/série/jogo de que goste e marque alguns verbos que expressam ordem/comando. 4) Crie um Poema inspirado no poema "Paraíso” (que você leu acima), falando o que fari se a quarentena terminasse. A orientação pode ficar assim: “Se a quarentena acabasse hoj eu... (faria.../ brincaria.../ visitaria.../ abraçaria...)”.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 Como verificar o que de fato os alunos ainda não aprenderam?
Diagnóstico inicial, provas, observações de atividades realizadas em sala de aula, exercícios de sondagem, situações-problema, trabalhos em grupo, tarefas de casa - em conjunto, esses e outros instrumentos de avaliação ajudam a enxergar os diferentes saberes de cada um. Olhar apenas a nota das provas é absolutamente insuficiente para averiguar o que foi aprendido. Ainda mais quando sabemos que esse tipo de avaliação nem sempre é preparado de uma forma que permita checar se cada conteúdo trabalhado foi de fato aprendido. "Avaliação bem feita e válida é aquela que está relacionada aos objetivos de ensino e traz perguntas que abordam tudo o que foi ensinado. Ela permite que o aluno descreva o que aprendeu ou deixou de aprender", afirma Luckesi. "Sem ter clareza sobre as dificuldades de cada um, o professor pensa que terá de trabalhar com muito mais conteúdos do que o necessário e acaba desistindo da recuperação