Question

Adultos e crianças, professores e alunos podem conferir às palavras significado e sentido diferentes. Desta forma, os sujeitos mais experientes, ao interagirem com as crianças, estimulam-nas não só na apropriação da linguagem, como também na sua expansão, possibilitando, assim, a elaboração de sentidos particularizados, que dependem da vivência infantil e da obtenção de significados mais objetivos e abrangentes (MARTINS, 1997).
Sobre escola e as interações sociais, assinale a alternativa CORRETA:
A) Um educando muitas vezes tem dificuldades de se manifestar verbalmente, mas se sente seguro ao se manifestar através de jogo de volei ou da música, o que torna o espaço escolar, junto à educação física, que é uma prática, um dificultador para este processo.
B) As interações sociais não permitem que a criança tome consciência e domínio do seu corpo, permitindo o desenvolvimento de suas habilidades na aprendizagem, melhorando a sua formação social e intelectual.
C) Adquirir conhecimento implica considerar as experiências e conhecimentos que ainda não foram adquiridos, acompanhando as evoluções do mundo que acontecem de forma dinâmica e num processo de transformação contínua, com pontos de vista variados. À escola cabe o papel de enriquecer e não capacitar o aluno a se tornar um cidadão.
D) São as interações sociais que fazem com que as crianças aprendam a regular seus processos cognitivos, que fazem com que a criança perceba a si mesma e perceba suas capacidades.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

D