(Adaptado do ENADE, 2008) Quanto aos estigmas e pré-conceitos linguísticos, vários estudiosos contemporâneos julgam que a forma como observamos o "errado" traz implicações para o ensino de língua. Leia a seguinte passagem: Apresentei a uma turma de EJA (Educação de jovens e adultos) a família do fa, fe, fi, fo, fu. De posse desses fragmentos, pedi-lhes que formassem palavras, combinando-os de forma a encontrar nomes de pessoas ou objetos com significação conhecida. Surgiram: Fada, faca, filho, e, em meio à grande alegria de pela primeira vez escrever algo, uma das mulheres me exibiu triunfante a palavra forfi. Então, solicitei para que lesse para todos. Sem nenhum constrangimento, anunciou: "Forfi serve para o fogo do fogão." O uso de "forfi" em lugar de fósforo não deve ser considerado desconhecimento da língua, porque: Escolha uma: a. esse uso revela a gramática interna da aluna. b. a língua é um sistema homogêneo. c. é um erro da gramática normativa. d. esse uso revela a gramática que foi ensinada errada. e. a aluna falou errado.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra B.
A letra A é incorreta pois a língua não é um sistema de fala homogêneo, vide o fato de que há variações linguísticas que são incontestáveis quanto à existência.
A letra B é correta pois a gramática internalizada do falante é um sistema independente de preconceitos ou erros linguísticos, é a capacidade verbal que o falante desenvolveu.
A letra C é incorreta pois a gramática não lhe foi ensinada errada, não tem a ver com o que ela aprendeu gramaticalmente em ambiente escolar.
A letra D é incorreta pois não de aplica.
A letra E é incorreta pois não se aplica.
*não se aplica = alternativas propostas apenas para fazer número, não são possíveis na questão*
Resposta:
a. esse uso revela a gramática interna da aluna
Explicação:
Corrigido pelo DNM